考えること 中学生思春期真っ只中のメンタルヘルス④
中学校でのいじめの経験と、その中での私の対処法について
記憶
考えること 
自分のこと 中学生思春期真っ只中のメンタルヘルス③
中学生思春期真っ只中のメンタルヘルス結局、人生は「楽しんだもの勝ち」。
家族へのおもい 中学生思春期真っ只中のメンタルヘルス②
中学時代、成績の悪さを嘘で隠し母を傷つけたことを深く後悔し、母の寛大さと家族の大切さを痛感した。
自分のこと 中学生思春期真っ只中のメンタルヘルス①
1990年頃のメンタルヘルスの理解。「努力すれば何とかなる」「心の強さが大切」という根性論が教育や家庭生活にも浸透。忍耐力や自律を求められる場面が多かったのも特徴
自分のこと 「ポジティブとネガティブ：小学生時代の心の軌跡③」
協調性という縛りと家族や学校での理不尽な扱いに耐えながら生きていた頃
自分のこと 「ポジティブとネガティブ：小学生時代の心の軌跡②」
小学生の頃を思い出しながらメンタルについて記録する
自分のこと 「ポジティブとネガティブ：小学生時代の心の軌跡①」
小学生の頃を思い出しながらメンタルについて記録する
自分のこと 「幼少期の記憶を思い出してみる」
父の暴力と忘れることのない心の深い傷